|
|||||
|
|
| 小语教学中情境创设琐谈 | |
| 引用本文： | 姚红霞.小语教学中情境创设琐谈[J].小学教学参考,2010(3). |
| 作者姓名： | 姚红霞 |
| 作者单位： | 江苏南通市韩湘坝小学; |
| 摘 要： | 小语教学如何能让学生学得轻松愉快,学得效果显著?我认为教师应该创设一定的教学情境,学生在较为逼真、形象的情境中,自然会引起心理共鸣,激发起 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 小学生 自主学习 效果显著 教师 小语教学 教学情境 心理共鸣 情境设置 学得 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |