浅谈小学数学课堂有效倾听的操作策略

学会倾听是一个公民的基本素养，也是一种基本品质，是学生获取信息、提炼信息、交流信息的有效途径和必不可少的一种能力。本文从营造倾听氛围，丰富倾听内容，重视方法指导等方面对学生倾听能力的培养策略进行实践研究。