首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈高中化学课堂情景创设
引用本文:聂电榜.浅谈高中化学课堂情景创设[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(12):260-261.
作者姓名:聂电榜
作者单位:河南省扶沟二高,扶沟461300
摘    要:新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和技能,学会从化学的角度去观察事物、思考问题,激发对化学的学习兴趣以及学好化学的愿望。可见,教学情境的创设是何其重要。本文对如何创设高中化学课堂情景进行讨论。

关 键 词:课程标准  化学  情景创设
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号