价值共创视域下高职院校专业群建设的赋能路径 |
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引用本文: | 施芬.价值共创视域下高职院校专业群建设的赋能路径[J].南宁职业技术学院学报,2023(1):37-43. |
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作者姓名: | 施芬 |
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作者单位: | 福建华南女子职业学院 |
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摘 要: | 专业群是由政府、行业企业、高职院校等多个主体协同组成的跨越边界的价值网络系统。赋能是使网络系统中的主体持续互动合作进行价值共创并提升建设成效的过程。文章从宏观层面的结构赋能、中观层面的资源赋能、微观层面的心理赋能三个层面分析高职院校专业群建设的赋能路径,不同层面的赋能都有具体的形式,既能激发各主体由内而外的能量,又能使各主体整合、优化或导入资源,实现高职院校专业群建设成效的提升。
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关 键 词: | 高职院校 专业群建设 赋能 价值共创 |
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