核心素养视阈下医学院校美育课程的研发与建设——以天津医科大学古希腊罗马神话与医学英语词源课程为例 |
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引用本文: | 赵云茜,闫群,唐健.核心素养视阈下医学院校美育课程的研发与建设——以天津医科大学古希腊罗马神话与医学英语词源课程为例[J].海外英语,2023(18):149-152. |
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作者姓名: | 赵云茜 闫群 唐健 |
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作者单位: | 天津医科大学医学人文学院 |
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基金项目: | 天津市教委教育评价改革试点项目——医科大学美育教育教学评价改革; |
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摘 要: | 美育是培根铸魂的工作,加强医学院校的美育工作是培养德高医粹、仁心仁术的医生的重要途径。基于医学院校的专业特点,笔者创新性地将医学英语词汇,西方文化、西方艺术鉴赏融合在一起,研发了美育课程-古希腊罗马神话与医学英语词源。旨在提高医学生的美学修养和人文素养,激发学习医学英语词汇的兴趣,培养观察能力和批判性思维能力。文章从课程设置、教学内容、教学方法、教学目的、教学效果评价五个方面对该课程进行全面的介绍。
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关 键 词: | 美育课程 核心素养 古希腊罗马神话 医学英语词源 |
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