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| 求新·求实·求善:以考证为脉络的初中历史教学思考 | |
| 引用本文： | 邓义文.求新·求实·求善:以考证为脉络的初中历史教学思考[J].中学历史教学,2023(2):57-60. |
| 作者姓名： | 邓义文 |
| 作者单位： | 广东东莞市塘厦初级中学 |
| 摘 要： | <正>考证是传统史学基本方法,主要有考订古书和考证史事,目的是通过对已发生的史实、与之相关的史料进行考察和证明,以求得正确解释历史问题的史料依据或事实依据。在历史课堂,以史事考证为脉络落实教学内容,有利于激发学生探索热情,培养史料实证素养,在挖掘考证史料中达成价值引领。笔者以《东汉的兴衰》一课为例,通过考证“一屋不扫,何以扫天下”故事为主线设计教学, |