大学英语分层教学在高校国际班的实践研究——以黄河交通学院国际卓越人才班为例

大学英语分层教学成为近几年高校教学改革的主流方向之一，以实现个性化人才培养为目标，注重个体学习差异，采用层次化教学管理手段。为体现分层教学和应用型高校办学特色，黄河交通学院专门创办“一带一路”国际卓越人才班，区别普通班型，专门培养具有国际视野、掌握语言和专业知识与技能的高素质综合性人才。其中，大学英语教学水平是影响国际班分层教学质量的重要因素之一。文章以该校国际卓越人才班为例，分析自身发展过程中语言分层教学实践成果与不足，提出建设师资队伍，加强课程建设以及向应用型教学转变等方式加强卓越班分层教学管理，促进学校国际班卓越人才语言教学的国际化进程。