二语写作中的逻辑错误及教学对策探析 |
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引用本文: | 程如璋.二语写作中的逻辑错误及教学对策探析[J].海外英语,2023(11):136-138. |
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作者姓名: | 程如璋 |
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作者单位: | 南京传媒学院 |
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摘 要: | 二语写作是大学英语教学的薄弱环节,通过大学英语课后写作作业和期末写作考试试卷成绩分析可知,缺乏逻辑思维的训练是大学生写作能力难以提高的成因之一。文章从逻辑思维和写作关系入手,分析大学生二语写作中主要的逻辑思维错误,并提供一些教学对策,为一线教师提供参考和借鉴,从根本上提高大学英语教学中二语写作的应用能力。
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关 键 词: | 二语写作 逻辑错误 逻辑训练 |
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