情境教学法在高校英语教学中的应用策略研究

在经济全球化的背景下,社会对跨文化交际人才的需求量逐渐增加,因此高校要不断地对公共基础英语教学进行创新提质,保证英语的教学能够满足现代学生的需求。情境教学法是以生本为教育理念,通过为学生创设一定的学习情境来激发学生学习兴趣的一种教学方法。目前情境教学在高校英语教学中的应用还存在着情境创设比较单一、情境教学的评价不够多元化等问题,影响着情境教学育人作用的发挥。鉴于此,高校可以从加强师资队伍建设,转变教师对情境教学的观念、积极借助融媒体促进情境教学的高效开展以及在英语语法和口语练习中积极运用情境教学等方式来促进情境教学在高校公共基础英语教学中的有效应用。