教师要及时转换角色

教师在活动区教学的过程中,担任着创设者、观察者、参与者和指导者这四种不同的角色。各个角色是随着幼儿能力的发展及其在活动区内的具体表现而互相转换的。如何适时地转换成适当的角色,是每位开展活动区教学的教师必须掌握的一门基本技能。