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“绿肥红瘦”再次拷问校长底线
引用本文:朱彦体.“绿肥红瘦”再次拷问校长底线[J].教育测量与评价(理论版),2012(1):12-13.
作者姓名:朱彦体
作者单位:安徽省濉溪中学
摘    要:“绿领巾”事件,可谓一石激起千层浪。舆论哗然而起,一时贬抑如潮,坊间举其多宗“罪状”可为明证。如,剥夺了学生应该享有的佩戴红领巾的权利;侵犯了学生的价值尊严,不仅让“差生”感到自卑和,

关 键 词:校长  拷问  绿肥  “差生”  红领巾  学生  贬抑  自卑
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