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| 以终身发展为参照评价基础教育的质量与效益 | |
| 引用本文： | 杨小微.以终身发展为参照评价基础教育的质量与效益[J].教育测量与评价（理论版）,2012(1):1-1. |
| 作者姓名： | 杨小微 |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 |
| 摘 要： | 如果说，基础教育的“基础性”需要在终身教育的视域下重新解读，是因为基础教育要为人的终身学I习与发展奠基，那么，评价基础教育的质量与效益，便需要在人的终身发展这一参照系下渐次展开。建立l这样的评价标准，首先需要我们从基础观、质量观和效益观上加以更新。 |
| 关 键 词： | 基础教育 终身发展 评价标准 效益观 质量观 终身教育 参照系 基础观 |
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