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| 多元智能综合课程的设计 | |
| 作者姓名： | 王雪晴 |
| 作者单位： | 224400,江苏省阜宁师范学校 |
| 摘 要： | 综合课程是这样的一种课程组织取向：它有意识地运用两种或两种以上学科知识观或方法论去考察或探究一个中心主题或问题。开设综合课程，有利于形成完整的知识结构，培养学生综合运用知识、解决实际问题的能力。如何开设综合课程呢?怎样选取课程内容、确定课程目标、实施课程指导、进行课程 |
| 关 键 词： | 多元智能综合课程 课程设计 课程目标 合作学习 |
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