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分类号
杂志ISSN号
改变职专生朗读现状的对策
作者姓名:
石凤玲
作者单位:
西丰县职业中专,辽宁西丰,112400
摘 要:
朗读可以培养学生的语感,增强诗文的形象性和立体感,并能够使学生感受美、鉴赏美、创造美.因此,在语文课堂教学过程中,教师应重视朗读的作用,激发学生的朗读兴趣,强化学生的朗读技巧,从而培养学生的审美情趣,使之获得审美享受.
关 键 词:
职专生
朗读
作用
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