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| 发展创新思维 培养创新人才——以“发展创新思维”为核心的教学模式初探 | |
| 引用本文： | 孟继高.发展创新思维 培养创新人才——以“发展创新思维”为核心的教学模式初探[J].小学教学参考,2001(3). |
| 作者姓名： | 孟继高 |
| 作者单位： | 湖北红安县教研室 |
| 摘 要： | 创新教育 ,目的在“新” ,行为在“创” ,成败在于“教育”。基于这种管见 ,我们选定了“阅读教学与创新思维训练”课题进行探究和试验 ,并据此初步构建出以“发展创新思维”为核心的课堂阅读教学模式 :“自读———质疑———讨论———评价”。下面着重从发展创新思维的角度简述其教学构想。一、自读 这里的“读” ,主要指在预习和初读基础上的读 ,即理解性的读 ,边读边思。在自读过程中 ,学生的思维活动将呈现出如下趋向 :1 学有兴趣。在教学目标或问题情景等某种信息的作用下 ,学习主体对阅读客体产生浓厚的兴趣 ,形成强烈的出自内心深… |
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