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| 注意差异 和谐发展——学习小语新大纲的一点体会 | |
| 引用本文： | 林锦坤.注意差异 和谐发展——学习小语新大纲的一点体会[J].小学教学参考,2001(4). |
| 作者姓名： | 林锦坤 |
| 作者单位： | 福建莆田市实验小学 |
| 摘 要： | 小语新大纲在“教学中应该注意的几个问题”这一部分中特别强调指出 :“要注意学生个体的差异 ,满足不同程度学生对语文学习的要求 ,开发他们学习的潜能 ,发展个性。”这一段话一针见血地指出了语文教学要面向全体 ,即每个有差异的个体 ,努力开发每个学生的学习潜能 ,使每个学生在各自的基础上 ,不断得到发展与提高。过去在“应试教育”的长期影响下 ,语文大纲片面地强调了语文学科的工具性 ,对听、说、读、写等方面的知识与训练 ,规定得非常复杂 ,错误地认为语文教学就是教会学生如何操作语言这一工具的“技术训练” ,是以有关知识的获得为… |
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