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杂志ISSN号
论汉语教师的语言素养
作者姓名:
乔俊杰
作者单位:
河南工业大学新闻传播学院,河南,郑州,450052
摘 要:
教师的语言往往是学生模仿的标本,所以汉语教师除了必须具有扎实的语言专业理论知识,广泛的智力兴趣,机敏的思维反应能力外,还得具有较高的语言素养.
关 键 词:
汉语教师
言语能力
语言素养
文章编号:
1671-5969(2007)19-0176-02
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