|
|||||
|
|
| 让即时评价充满生命的张力——小学数学课堂即时评价的思考与实践 | |
| 引用本文： | 郑华恒.让即时评价充满生命的张力——小学数学课堂即时评价的思考与实践[J].教育教学论坛,2012(12):247-248. |
| 作者姓名： | 郑华恒 |
| 作者单位： | 重庆市江津区四牌坊小学校,重庆,402281 |
| 摘 要： | 课堂即时评价是师生对课堂中学习态度、过程、方法、效果等进行的即兴点评。小学数学课堂即时评价要以"促发展"的目标,以"懂知识、懂学生"为基础,赋予评价以人文关怀,增强评价的数学味儿,准确把握评价时机,鼓励实施多元评价,让即时评价充满生命的张力。 |
| 关 键 词： | 即时评价 思考实践 数学课堂 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |