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杂志ISSN号
以纲要引领园本教研 促进教师专业化成长
作者姓名:
王玉杰
作者单位:
辽宁省阜新矿业集团直属幼儿园,辽宁阜新,123000
摘 要:
教师是园本教研的主题,通过园本教研引导教师以研究的态度对待自己的教育教学的实践,自觉主动地致力于研究和解决自身教育教学实践中的问题,从而达到改进教学实践和提高教学质量的目的。我们以《纲要》精神为指南,以民族教育为切入点,开展园本教研活动,促进教师专业化发展。
关 键 词:
纲要
教师
素质
能力
专业化成长
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