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基础教育课程综合化对教师教育的挑战
引用本文:朱水萍,耿雅静.基础教育课程综合化对教师教育的挑战[J].教育教学论坛,2012(10):148-149.
作者姓名:朱水萍  耿雅静
作者单位:南通大学教育科学学院,江苏南通,226007
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会研究项目
摘    要:新一轮的基础教育改革课程综合化是必然趋势,这也给我国的教师教育提出了新的要求和挑战。本文从课程综合化的内涵、发展原因、对教师提出的挑战及相应解决策略等几个方面进行探讨。

关 键 词:课程综合化  教师教育  挑战
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