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把ISAS精髓融入到《大学计算机基础》教学中的实践
作者姓名:万奕  李战春  兰顺碧  江敏
作者单位:华中科技大学网络与计算中心,湖北武汉,430000
摘    要:该文跟踪、分析了把ISAS课程的精髓引入到《大学计算机基础》课程教学中的实践过程,讨论了在《大学计算机基础》课程中实施ISAS项目的程序、方法和过程控制,并对实践的结果进行了归纳和总结。用具体、真实的数据说明了在《大学计算机基础》教学中融入ISAS课程不仅会促进《大学计算机基础》课程的学习,还将使学生终身受益。

关 键 词:ISAS  融入  《大学计算机基础》教学
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