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| 现代教育技术视野下的语言认知能力培养初识 | |
| 作者姓名： | 谭爱平 |
| 作者单位： | 四川职业技术学院,四川遂宁,629000 |
| 基金项目： | 全国高职高专英语类专业教学改革课题 |
| 摘 要： | 文章从现代教育技术的技术环境和研究的方法论入手,结合认知语言学理论,将传统的教学模式与现代教育技术视野下的认知框架相比较,并就其特点、表现以及指导思想等进行了定性分析,从而提出了学生语言认知能力培养的整体思路。 |
| 关 键 词： | 现代教育技术 语言认知 能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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