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| 以生为本 情智共生——《歌唱二小放牛郎》教学谈 | |
| 引用本文： | 顾菊香.以生为本 情智共生——《歌唱二小放牛郎》教学谈[J].教育教学论坛,2012(13):157-158. |
| 作者姓名： | 顾菊香 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市广陵区东关小学,江苏扬州,225001 |
| 摘 要： | 《歌唱二小放牛郎》这篇课文的意思不难理解,但由于现在的学生离那战火纷飞的年代较为久远,要使他们真切感知、深入领悟王二小机智勇敢地跟敌人作斗争的精神,确实有难度。可以通过观察、想象、朗读、听唱等多种教学手段来突破这个难点。 |
| 关 键 词： | 研究教材 多种途径 情感铺垫 以悟促读 以情激情 |
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