浅谈“研究性学习”在高中英语教学中的应用

随着时间地推移,素质教育从提出来到普及,以及全国各地、各级教育行政部门的共同研究、探索、实践与经验交流,"素质教育"的重要性以及对它的认识也越来越趋于完善。本文从研究性学习的教学目的和意义、在实施过程中遇到的问题与困难,以及实施的原则与条件三大方面作了详细阐述。