谈对学生数学思维和数学能力的培养 |
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引用本文: | 纪跃芝,董小刚,闫厉.谈对学生数学思维和数学能力的培养[J].教育教学论坛,2012(13):127-129. |
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作者姓名: | 纪跃芝 董小刚 闫厉 |
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作者单位: | 长春工业大学基础科学学院,吉林长春,130012 |
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摘 要: | 数学具有抽象性、逻辑性和应用的广泛性,正是这三种特性决定了数学在当今社会处于统治地位,"一切技术,说到底包含着一种数学技术"。因此,数学教学,一方面是知识的教学,另一方面是思想方法的教学,而且后者更为重要。无论是理工科的学生还是文史科的学生,用数学的思想武装起自己的头脑,将会对自身综合素质的提高起到关键性的作用,将会对你的创新能力、适应社会的能力以及其他方面的能力的提高起到积极的作用。
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关 键 词: | 数学思维 数学能力 数学教育技术 |
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