浅议小学低年级班级管理的实践经验 |
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引用本文: | 隋丽.浅议小学低年级班级管理的实践经验[J].教育教学论坛,2012(12):128-129. |
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作者姓名: | 隋丽 |
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作者单位: | 山东省滨州市实验学校,山东滨州,256603 |
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摘 要: | 小学班级管理水准的高低,直接关系到教学质量,关系到教育目标的实现。本文就如何夯实班级管理基础,提升教师自身素质;如何实现以学生为本,强化自主管理;如何引入竞争机制,尊重学生个性发展;如何搭建新载体,创建和谐家校关系四方面进行深入剖析。
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关 键 词: | 低年级 班级管理 实践经验 |
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