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| PEP Book 7 Unit 2 B Let''''s learn案例评析 | |
| 作者姓名： | 徐群 |
| 作者单位： | 浙江余姚市实验小学 |
| 摘 要： | 一、体验学习从自然状态中进入角色Step1.W arm-up1.Chant教师让学生复习A部分的内容。2.TPR让学生复习三个动词:go,stop,wait.T does actions,Ss say;T says,Ss do actions.[评析]教师通过复习动词,让学生马上进入到本课的学习中。教师清晰、有节奏感地示范,有效调动了学生的积极性,让学生渐入佳境,融入到主动参与、自觉学习英语的氛围中,学生的体验由此开始。Step2.PresentationT(continue):Turn left,please.教师自然地引出了本堂课的知识点,将生活中常见的交通标识图片运用到了单词的学习中,让学生根据字母组合进行单词的拼读,紧… |
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