花叶辉映出师生的心灵之光——从教学《人的性别遗传》看‘AISAS’模式在生物教学中的应用 |
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作者姓名: | 张昊 汤绍虎 |
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作者单位: | 重庆市建新中学;西南大学生命科学院; |
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摘 要: | 这是江北区骨干教师赛课现场,执教者是来自建新中学的年轻教师张吴。眼镜、短发、白衬衣,张老师今天格外精神。上课伊始,他为学生们播放一曲舒缓的《故乡的原风景》,本来还嘈杂的课堂立即安静下来。这堂课的授课内容是《人的性别遗传》。
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关 键 词: | 生物教学 遗传 性别 应用 心灵 师生 骨干教师 年轻教师 |
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