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| 幼儿观察方法训练的实验研究 | |
| 引用本文： | 黄丽容.幼儿观察方法训练的实验研究[J].学前教育研究,1999(3). |
| 作者姓名： | 黄丽容 |
| 作者单位： | 深圳大学教育系 |
| 摘 要： | 问题的提出观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的一种特殊形式，其实质主要在于它是一种有目的、有步骤的比较精细的知觉活动。通过观察，我们可以获取很多重要的信息。因此，观察在认知的初级阶段中具有重要作用。有效的观察活动依赖于良好的观察能力... |
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