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杂志ISSN号
联想在数学教学中的运用
作者姓名:
金美玲
作者单位:
浙江省台州市椒江区第五中学,浙江台州,318000
摘 要:
联想是一种发散思维,它是由于对类似事物产生类比想象而成,因此十分有利于培养学生的创新思维。在探究问题的过程中,通过联想,不仅可以开阔解题思路,而且可以使问题变得易于解决。
关 键 词:
联想
思维
能力
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