数学日记——让数学生活化 |
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引用本文: | 徐冬梅.数学日记——让数学生活化[J].教育科研论坛,2005(Z1). |
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作者姓名: | 徐冬梅 |
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作者单位: | 铜山县徐庄镇中心小学 江苏 |
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摘 要: | 生活中的许多事情都与数学课上的“知识点”有着千丝万缕的联系,它们虽然貌不相似,神却相通。教师只要做个有心人,就可以通过“数学日记”将学生的生活与数学沟通。一、数学日记——联结数学与生活的纽带生活本身是一本厚实精彩的数学书卷,每页都装有大量极有价值的数学知识。教师应引导学生,把日常生活中看到的数学现象与所学的数学知识揉合起来写成日记,促使学生从小养成用数学的眼光去观察生活的习惯,让数学问题生活化。
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