发现“我”之旅——《我写我》习作教学后记 |
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引用本文: | 薛元荣.发现“我”之旅——《我写我》习作教学后记[J].小学语文教学,2008(3):73-75. |
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作者姓名: | 薛元荣 |
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作者单位: | 江苏苏州市黄埭中心小学 |
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摘 要: | 这是一次六年级《我写我》的习作训练,习作提示如下:
再过两个月,小学六年愉快的学习生活就要结束了,同学们将要离开可爱的母校,告别敬爱的师长了。六年来,同学们就像小树一样,各有各的姿态,各有各的特点。毕业前夕,想不想给自己画画像,写一写自己?应该说自己最了解自己,这次作文就来个“我写我”。你爱写什么就写什么,你爱怎么写就怎么写,你爱出什么题目就出什么题目。
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关 键 词: | 习作训练 教学后记 “我” 学习生活 六年级 同学 小学 母校 |
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