提高高职教育教学质量

经过几年的高职班教学实践,本人认为,要办好高职教育,使高职班的教学质量得到社会的认可,在社会上创出声誉,需要研究并解决以下存在的问题:一是教学形式缺乏职教特色目前,我校的高职班,在教学计划及教材选用上,基本上做到了以应用技术为主,公共基础以够用为度。但在教学形式上,与普通大专班并无区别。