以素质教育观给语文学科定位

任何一门学科，如果不理解它的本质，就学不到它的精髓，发挥不了它的价值。同理，语文教师如果让学生理解了语文的本质，那么，它的价值会让学生震惊，它对人的生存与发展的有效指导会让学生感觉到它极强的实用性。这样，无论从功利性讲，还是从长远看，学生都会有意识地、积极地、自觉地学习这一学科。通常人们认为语文是一门工具学科，所以应注重基本字的音正、形辨、义释；或认为语文是一门语言课，较为注重语法现象的分析；或认为语文是语言兼及文学，所以要适当引导学生阅读一些小说、诗歌、散文等。可以说，这些都是语文，也都能训练…