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| 地理学科的美育特牲 | |
| 作者姓名： | 王丽华 刘恭祥 |
| 作者单位： | 福州十五中学，福建师大地理科学学院 |
| 摘 要： | 美育,又称审美教育或美感教育。古希腊学者柏拉图、亚里士多德就论述过要通过美育来陶冶人的心灵。我国古代教育家孔子也很重视通过美育培养理想的人格。近代西方第一个提出“审美教育”这一术语的是18—19世纪时的德国诗人约翰·席勒。马克思主义诞生以后,美育对培养全面发展的人所起的作用得到了新的肯定和科学的解释。一、美育是素质教育中重要的组成部分党中央、国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道上 |
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