基于议题式教学的思政活动型课堂改革研究

建设思想政治教学活动型课堂是思想政治教育工作发展所需，也是立德树人根本任务的要求，只有切实提升思想政治教学活动型课堂辐射力，才能切实回应培养什么人，为谁培养人的问题。了解议题式教学与思想政治活动型课堂及其特征，从科学创新议题设置，助力学生在思维碰撞中提升素养、加强情景议题转化，助力学生在议题中产生情感共鸣、开拓实践议题活动，助力学生在实践中践行学科素养三方面入手，创新教学模式，不断提高教学质量。