提升青少年科学素质 丰富育人内涵——以中国科协系统开展青少年科技教育为例 |
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引用本文: | 王翠玉,肖燕.提升青少年科学素质 丰富育人内涵——以中国科协系统开展青少年科技教育为例[J].今日科苑,2023(4):23-31. |
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作者姓名: | 王翠玉 肖燕 |
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作者单位: | 中国科协青少年科技中心 |
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摘 要: | 青少年是国家和民族的希望,是具备科学家潜质的青少年群体,是建设科技强国、夯实人才的基础。习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出“全面提高人才自主培养质量”,本文论述了引领人才培养实施的内容、遴选人才的模式,培养人才的举措以及营造人才培养的社会环境。以中国科协系统开展青少年科技教育为例阐述“引领、遴选、培养、营造”在提升青少年科技教育发展实践中的效果和价值,促进青少年科学素质的提升,推动青少年科技教育事业的发展。
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关 键 词: | 青少年 科学素质 科技教育 育人 |
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