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| 基于本土文化的区域科技实践活动开发与实施——以四川天府新区为例 | |
| 引用本文： | 满天,肖慧.基于本土文化的区域科技实践活动开发与实施——以四川天府新区为例[J].中国科技教育,2023(5):22-27. |
| 作者姓名： | 满天 肖慧 |
| 作者单位： | 1. 四川天府新区教育科学研究院;2. 成都市教育科学研究院 |
| 基金项目： | 四川省教育科研课题“中小学劳动教育推进机制的实践研究”（编号SCJG21A130）成果； |
| 摘 要： | <正>实践育人是基于马克思主义实践观、教育规律和人才培养规律形成的科学教育理念，事关科教兴国、人才强国战略的长远大计1]。近年来，基础教育课程改革将推进实践育人作为重要内容。《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出“变革育人方式，突出实践”的基本原则，“加强课程与生产劳动、社会实践的结合，充分发挥实践的独特育人功能”。 |