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| 试论小学古诗词进阶教学的实践与探索 ——以《闻官军收河南河北》为例 | |
| 引用本文： | 王鑫.试论小学古诗词进阶教学的实践与探索 ——以《闻官军收河南河北》为例[J].七彩语文(小学低年级),2022(3):35-37. |
| 作者姓名： | 王鑫 |
| 摘 要： | 学习古诗词能够培养学生的想象力、审美能力,提高其文学鉴赏能力,从而更好地带动其他知识的增长和能力的提高.小学阶段的古诗词学习,不应是浅尝辄止,也不应是教师一味灌输,需要学生进行深度学习,通过思维进阶的方式,提升语文核心素养. |
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