|
|||||
|
|
| 利用多媒体技术增强英语听说教学效果 | |
| 引用本文： | 张健.利用多媒体技术增强英语听说教学效果[J].广西教育,2003(36). |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 南宁市第一中等职业学校 |
| 摘 要： | 一、学生的听说状况目前,在校的学生普遍具备了一定的英语语言知识,但由于缺乏语言技能的系统训练和语言习得的环境和条件,很难借助已有的英语语言知识从事日常的英语交际活动。因此他们需要得到听、说等专门语言技能的训练,但仅此还不够,还应为他们创造更多的语言习得环境,以培养他们综合运用各项语言技能的能力,帮助他们尽快在语言学习和语言习得之间架起一座桥梁。现行的英语教材明显地重视了听说训练,但如何进行训练还值得探索。面对上述状况,笔者运用多媒体技术进行了探索。教师根据教学目标、教学内容、教材特点,选择恰当的电教媒体,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |