探索儿童的科学之七 《光是怎样传播的》探索和体会

通过不断地研读课标和实践研究，我对科学课程的认识在逐渐加深并引发了一些思考。在科学课中怎样培养学生的科学素养？如何培养小学生的科学素养，我总觉得有些抓不到头绪，有时候还觉得无从下手。通过不断学习和实践，我发现，我们所说的科学概念，不是过去传统意义上所说的知识点，而是表明了人们对一种科学现象或一些事物的观点、看法以及解释。