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| 《电灯亮了》教学设计与分析 | |
| 引用本文： | 侯阿芳.《电灯亮了》教学设计与分析[J].阳光搜索,2014(1):68-69. |
| 作者姓名： | 侯阿芳 |
| 作者单位： | 河南省社旗县教体局教研室,473300 |
| 摘 要： | 教学目标
1．能对事物发展的条件、原因和结果进行假设。在实验操作、设计制作等动手实践活动中意识到与同学合作的重要性。2．大胆猜想并勇于实验、反复比较、分析并试着总结。3．知道电路工作通常需要一个封闭的回路；知道开关的功能和原理；能用一些基本组件连接简单电路。 |
| 关 键 词： | 教学设计 电灯 实验操作 简单电路 教学目标 事物发展 实践活动 设计制作 |
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