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训练话语结构
作者姓名:乔廷强
作者单位:山东省荣成市实验小学,264300
摘    要:小组讨论时,每位小组成员都应当发言。那些还没有思考出结果的成员应当表明“我还没有得出思考结果”,但应认真倾听其他小组成员的发言。

关 键 词:话语结构  初等教育  教学方法  学生
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