课堂教学中建构模型的策略

建构模型是一种重要的科学方法，小学科学的学习内容中蕴含有丰富的模型建构的素材。用好这些素材，充分发挥模型的作用，可以有效地提高科学学习的质量。所谓“模型”，就是模拟所要研究事物原型的结构形态或运动形态，是事物原型的某个表征和体现，同时又是事物原型的抽象和概括。它不再包括原型的全部特征，但能描述原型的本质特征。