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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
创新批语方式 促进作文教学
作者姓名:
钱平泉
作者单位:
江苏高邮市龙虬镇初级中学
摘 要:
写评语是作文教学的重要环节,老师的评语恰当与否,直接关系到学生作文能力的提升程度问题。作文评语是师生的心灵会话,优秀的评语"润物无声",可以潜移默化地激发学生的作文兴趣,发展学生的思维,丰富学生的情感,完善学生的人格。要想引领学生走进作文的广阔天地,教师的评语方式必须有所突破、有所创新。一、内容上三忌三宜1.忌冷语贬抑,宜热言赏识教育家第斯多惠曾说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"鼓励能给学生以希望和力量,激发学生的自信心。
关 键 词:
作文教学
学生作文
作文评语
重要环节
作文能力
赏识教育
作文水平
教师
作文兴趣
第斯多惠
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