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品味对联——小学高年级语文综合性学习案例与反思
作者姓名:范吉明
作者单位:福建省建瓯市实验小学
摘    要:“对联”是中华传统文化之瑰宝,蕴藏深厚的文化底蕴。因此,借助语文综合性学习活动“品味对联”,对于提高学生语言能力大有裨益。

关 键 词:语文综合性学习  小学高年级  对联  品味  综合性学习活动  案例  中华传统文化  文化底蕴
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