探究式物理课堂教学的几点心得 |
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引用本文: | 杨丽娇.探究式物理课堂教学的几点心得[J].中学教学参考,2012(2):44-45. |
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作者姓名: | 杨丽娇 |
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作者单位: | 广西南宁市江南区明阳第二中学 |
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摘 要: | 探究教学给了学生更加宽松的思维和活动空间,但往往会遇到这样两难的局面:一方面,教师若指导过度,则学生无法实现真正意义上的自主学习和自主探究;另一方面,若教师指导不到位,学生的探究和学习活动又会杂乱无章,呈“放羊式”的无序状态。那么,如何处理教师指导和开放教学之间的关系呢?如何在教学过程开放的同时,尽量减少探究活动的盲目和无序呢?这就需要教师有较高的教学能力和艺术了。下面笔者谈谈在探究教学中的一些心得。
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关 键 词: | 物理课堂教学 心得 探究式 教师指导 探究教学 无序状态 开放教学 活动空间 |
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