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高中语文教学中德育渗透的有效方式
引用本文:黄新生.高中语文教学中德育渗透的有效方式[J].语文天地,2012(9):63-64.
作者姓名:黄新生
作者单位:福建省泉州市南安国光中学
摘    要:高中语文教材选取的每篇课文都可以成为思想道德教育的素材,教师不失时机,抓住切入点,巧作引导,可以对学生产生细雨润物、潜移默化的影响。

关 键 词:高中语文教学  德育渗透  思想道德教育  高中语文教材  潜移默化  课文  教师  学生
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