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| 两道类似数学问题的“科学性”探析 | |
| 引用本文： | 徐宇红,马文杰.两道类似数学问题的“科学性”探析[J].数学教学通讯,2009(6):62-62. |
| 作者姓名： | 徐宇红 马文杰 |
| 作者单位： | [1]浙江黄岩第二高级中学,318020 [2]陕西师范大学数科院,710062 |
| 摘 要： | 在教学中，我们发现有两道数学题常作为运用转化思想解题的范例出现在高中各种数学复习资料中，但不少人对其解答只是依葫芦画瓢，谈不上对题目本身“科学性”的深刻理解．因此，本文对这两道题本身的“科学性”进行初步探析，通过分析得出这两道题目本身都是科学而合理的，是训练学生运用转化思想解题．熏陶学生间接证明思想的良好素材． |
| 关 键 词： | 类似数学问题 科学性 高中 数学教学 |
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