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学校校长的认知新视角
作者姓名:温金梅
作者单位:太原师范学院教育系,山西太原030012
摘    要:21世纪是领导观念亟须转变的世纪,隐性领导的出现成为这场转变中最主要的新方向。面对新形势、新任务、新课改的不断推进,对校长领导理念方面的认知变革势在必行。这种变革不仅体现在领导环境、领导关系、领导方式、领导任务方面,而且更重要的是体现在领导观念、领导体制、领导职能和领导艺术等诸多方面。

关 键 词:校长  认知  隐性领导
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